تبليغاتX
مدرسه راهنمایی شهید رزاق زاده بیدگلی

مدرسه راهنمایی شهید رزاق زاده بیدگلی

اخبار مدرسه

تصمیم سازان و تصمیم گیرندگان

چند وقتی است که وزیر محترم آموزش وپرورش قصد کرده در مقطع ابتدایی تغییر و تحولاتی ایجاد نماید که امیدوارم این تغییرات با کار کارشناسی و فکر واندیشه انجام شده باشد تا شاهد رشد و شکوفایی استعدادهای نونهالان ایرانی شود.از جمله این اقدامات که اواخر سال تحصیلی 90-89 انجام شد تعطیلی روزهای پنجشنبه مدارس ابتدایی بود .که عمده دلیل وزیر این بود که دانش آموزان روزهای پنجشنبه درکنار خانواده و در منزل باشند!نگاه وزیر حتما به مردم شهر تهران بوده که ادارات پنجشنبه ها تعطیل می باشد و یا خانواده هایی در شهرستانهاکه مادران آنها خانه دار هستند ودر منزل!حال این سوال است  مادرانی که کارمند هستند و یا به نوعی بیرون از منزل شاغل هستند و فرزند آنها مجبور است تنها روزهای پنجشنبه در خانه بماند و این ماندن برای اعضای خانواده کلی باعث استرس و فکر و خیال میشود چه کند ؟از جمله خود بنده که با چنین مشکلی مواجه بودم.(امیدوارم این طرح کارشناسی شده باشد)

یکی از طرحهایی که قرار است در سال جدید انجام شود و باز در مقطع ابتدایی این است که تمام مدارس ابتدایی باید در نوبت صبح تشکیل شود .با یک نگاه طرح خوبی است که دانش آموزان صبح که از خواب بیدار می شوند و سر حال هستند با نشاط و شادابی در کلاس درس حاضر شوند.ولی به یک سر قضیه هیچ نگاه و توجهی نشده و آن مدارسی دو نوبته هستند که یک نوبت ابتدایی و یک نوبت راهنمایی است و یک هفته کلاس راهنمایی صبح تشکیل می شود و یک هفته بعد از ظهر .با صحبتهایی که شده مبنی بر این که این مدارس راهنمایی باید چه کنند دو راهکار داده شده :1- می گویند مدارس راهنمایی در طول سال تحصیلی فقط نوبت بعد از ظهر به مدرسه بیایند که از چند وجه این طرح اشکال کلی دارد از جمله دانش اموزی که از فعالیت صبح خسته است بعد از ظهر 6 ساعت به مدرسه بیاید که مطمئنا بازده آموزشی ندارد .تازه معلم هم به همین ترتیب خسته باید به سر کلاس درس برود! معلمانی که به قول ما کارشان سکه است ترجیح می دهند مدارسی که نوبت صبح هستند را در موقع انتخاب مدارس ،انتخاب کنند و آنهایی که شاید با مشکلاتی در تدریس مواجه هستند به اجبار مدارس نوبت عصر را انتخاب کنند که این شدیدا باعث افت تحصیلی می شود.تازه به نظر بنده این کار عین بی عدالتی است که کادر راهنمایی مجبور باشندفقط در نوبت عصر به مدرسه بروند.حساب کنید پدر یا مادری که معلم یا مدیرهستندوفرزند آنها صبح به مدرسه می رود و وقتی به منزل مراجعه می کند ولی او به مدرسه می رود وساعت 7 بعد از ظهر خسته و کوفته به منزل می آید و در آن موقع واقعا لحظات شیرینی با فرزند خود دارند!این عین آن چیزی است که وزیر گفته می خواهیم کاری کنیم که بچه ها بیشتر در کنار خانواده باشند.

2-می گویند مدارس در هم ادغام شوندتا کمبود مدرسه جبران شود مثلا 2 یا 3 مدرسه ادغام شوند (طبق گفته مسئولین آموزش و پرورش شهر ما جهت اجرای این طرح به 10 مدرسه نیاز است).یا این که مدارس به مدارسی که خالی می شود بروند اولا این خود باعث مشکلات زیادی می شود به عنوان مثال مدرسه ما که برای راهنمایی ساخته و آماده شده و امکانات جهت مدرسه راهنمایی در آن ایجاد شده(مثل آزمایشگاه مجهز،کارگاه مجهز،سایت کامپیوتر مجهز و خیلی از امکانات دیگر ) باید تمام اینها در مدرسه ابتدایی بماند و مدرسه راهنمایی به جایی برود که این امکانات موجود نیست و تهیه انها هم هزینه می برد هم زمان  و،واقعا بی عدالتی است .یکی از مشکلات دیگر این است که بعضی از دانش اموزان باید به مدرسه نزدیک خود بروند و بعضی دیگر با فاصله شاید چند کیلومتر که این مشکل ایاب و ذهاب برای خانواده مشکل بزرگی است و یک نوع بی عدالتی

به هر صورت اشکالات عمده دیگری نیز در این طرح وجود داردکه باید بررسی شود .در مقاطع تحصیلی همیشه مقطع راهنمایی مظلوم واقع شده و کمتر به آن توجه شده است که باید مسئولین توجه بیشتری به این مقطع تحصیلی داشته باشند.

وزیر محترم در پاسخ به مسئولین مختلف آموزش و پرورش که با این طرح مخالف هستند و تعداد زیادی نیز هستند می گوید هر کسی نمی تواند اجرا کند از پست خود استعفا دهد و برود، البته تا حالا که مسئولی این شجاعت را نداشته که این کار را بکندو برودم،من نیز نمی دانم این حرف وزیر منطقی است یا نه ولی اشکالات زیادی دارد .یک نفر به وزیر بگوید طرح شما خوب ولی اول امکانات را تهیه کن مثلا کمبود تعداد مدارس را برطرف کن بعد طرح را اجرا کن .تازه مگر مشکل مقطع ابتدایی فقط با این که نوبت صبح به مدرسه بیایند حل می شود!معضلات را باید در راهکارهای دیگر حل وفصل کرد که البته در باره مشکلات مقطع ابتدایی باید افراد صاحب نظر که در این مقطع تلاش و فعالیت کرده اند نظر دهند.

به راستی تصمیم سازان و تصمیم گیرندگان چه کسانی هستند؟

+ نوشته شده در  جمعه سیزدهم خرداد 1390ساعت 12:42  توسط دانش آموزان  | 

گروه تئاتردانش آموزی قاصدک

در سال تحصیلی ۹۰-۸۹به همت خانم مسیبی از اعضای محترم انجمن اولیا و مربیان از بین دانش آموزان مستعد مدرسه  یک گروه تئاتر تشکیل شد به نام گروه تئاتر قاصدک.این گروه در طول سال با اجرای دو تئاتر که اولی به نام ماجرای سلطان و کوچول جهت مسابقات منطقه آماده شد و توانست در مسابقات تئاتر مدارس راهنمایی شهرستان مقام اول را بدست بیاوردو یک بار نیز در مدرسه و به مناسبت دهه فجربرای دانش آموزان مدرسه اجرا گردید. تئاتر دوم به نام مسافری از سنبک که تئاتر طنز و به جهت آموزش شهروندی تهیه گردید که این تئاتر در مجمع عمومی اولیا برای اولیا دانش آموزان به نمایش درآمد.در همین جا از زحمات سرکار خانم مسیبی که زحمات زیادی را جهت آماده سازی این گروه تئاتر متقبل شدند تقدیر و تشکر می نمایم.اسامی گروه تئاتر به شرح زیر می باشد:

۱- محمد جواد اهلی   ۲-علیرضا دلاکی        ۳-علی القلعاوی      ۴-سیدعلی حسینی خواه             

 ۵-حسین ایمانیان       ۶-سینا سرمدی        ۷-مرتضی رئیسی    ۸-مهدی حاجی زاده

۹-علیرضا رمضانی        ۱۰سیدرضا میرعابدی   ۱۱-عباس ساوجی   ۱۲-احسان مرادی

۱۳-عباسعلی محمدی نژاد         ۱۴- علیرضا نائینی

عکسها در ادامه مطلب

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه بیست و سوم اردیبهشت 1390ساعت 9:1  توسط دانش آموزان  | 

بازدید از ایستگاه هواشناسی

روز چهارشنبه ۲۱/۲/۹۰یکی از کلاسهای پایه سوم جهت آشنایی با هواشناسی و در ارتباط با درس جغرافی و این مبحث جهت بازدید به اداره هواشناسی کاشان اعزام شدند.این بازدید با هماهنگی دبیر محترم علوم اجتماعی آقای عسگری و اداره مذکوربرگزار شد . از قسمتهای مختلف  بازدید به عمل آمد و پرسنل محترم آن اداره توضیحات کاملی  در مورد وسائل و نحوه استفاده از آنها جهت هواشناسی ارائه نمودند.همچنین به سوالات دانش اموزان با روی باز جواب دادند.

از کلیه مسئولین و پرسنل محترم اداره هواشناسی کاشان کمال تشکر و سپاس را داریم.

متاسفانه از این بازدید عکس تهیه نشد.

+ نوشته شده در  پنجشنبه بیست و دوم اردیبهشت 1390ساعت 12:28  توسط دانش آموزان  | 

میزگرد دانش آموزان

پنجمین وآخرین میزگرد دانش آموزی با حضور ۲۱ نفر از دانش آموزان پایه سوم روز یکشنبه ۱۱/۲/۹۰برگزار شد.با توجه به برنامه جلسه قبل که مقرر شد مشکلاتی که در محله وجود دارد و هر دانش آموز این مشکلات را می بیند و از آنها رنج می برد بررسی شود .در مجموع تعداد ۱۲ مشکل عمده عنوان شده بودکه این مشکلات طی نوشته های به هر دانش آموز داده شد و آنها را به منازل بردند تا توسط اولیا نیز بررسی شود و راهکار حل مشکل از طرف اولیا داده شود.با توجه به وقت میز گرد چند مشکل بررسی شد و یکی از آنها که بی تفائتی خانواده نسبت به فرزند خود در موضوعات مختلف بود بررسی شد . از جمله بی تفاوتی ولی نسبت به رفت وآمد فرزند خود در بیرون از منزل  یا بی تفاوتی نسبت به دوستان فرزند خود یا بی تفاوتی نسبت به وضعیت درسی فرزند و ... که اینها شامل ۱۰ مورد بی تفاوتی می شد.

مقرر شد هر دانش آموز یک کتاب آموزش شهروندی را تهیه نماید و در منزل از آن استفاده نماید.

همچنین مقرر شد هر دانش آموز از برگزاری این میزگردها و پیشنهادات و نقطه نظرات خود در باره میزگردها را به صورت نوشته به مدیر مدرسه ارائه دهد.

+ نوشته شده در  شنبه هفدهم اردیبهشت 1390ساعت 10:48  توسط دانش آموزان  | 

اردوی ازناوه

یکشنبه ۴/۲/۹۰اردوی تفریحی ازناوه برگزار شد .تعداد ۴۳ دانش آموز به همراه مربیان خود به این اردو اعزام شدند.زیارت مشهد اردهال  ُحضور در اردوگاه شهید رجایی ازناوه و صرف ناهار در آنجا و بازدید از نیاسر از برنامه های این اردو بود .دانش آموزان از انجام این اردو رضایت کامل داشتند و یک روز به یاد ماندنی برای آنها رقم خورد. از زحمات آقای منجمی معاون محترم مدرسه و آقای حاجی علی اکبری مربی پرورشی مدرسه که تمامی امور این اردو را انجام دادند تشکر و قدردانی می شود.
+ نوشته شده در  شنبه هفدهم اردیبهشت 1390ساعت 10:29  توسط دانش آموزان  | 

مجمع عمومی اولیا

سومین مجمع عمومی اولیا مدرسه روز چهارشنبه ۱۴/۲/۹۰ تشکیل شد.تعداد ۱۰۵ نفر از اولیا در این جلسه حضور داشتندکه استقبال خوبی بود..موضوعات جلسه به شرح زیر انجام شد:

۱-سخنرانی مشاور  مدرسه در باره کارهای انجام شده مشاوره ای در مدرسه وارائه مبحث چگونگی برقراری یک ارتباط بهتر بین ولی و فرزند

۲-گزارش عضو انجمن اولیا و مربیان در باره فعالیتهای انجمن در سال تحصیلی به عنوان نمایندگان اولیا

۳-پذیرایی

۴-اجرای تئاتر با موضوع آموزش شهروندی توسط گروه قاصدک مدرسه (دانش آموزان مدرسه)

۵-سخنرانی مدیر در باره مسائل جاری مدرسه و امتحانات و برنامه های پیش بینی شده سال تحصیلی آینده

۶- توزیع هرایا و جوایز مختلف به دانش آموزان که در رشته های مختلف در شهرستان و مدرسه حائز رتبه شده بودند که اهدا جوایز توسط ولی دانش آموزان انجام شد و دانش آموز جایزه خود را از ولی خود دریافت نمود.

عکسها در ادامه مطلب


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه هفدهم اردیبهشت 1390ساعت 10:22  توسط دانش آموزان  | 

تبریک

20182.aspx

ای صبح روشن دانایی!
هر روز صبح در كنار تخته سیاه كه می ایستی و انگشت اشارتت به سمت خورشید نشانه می رود و می گویی:
«فرزندم! دو راه در پیش داری راهی سپید، راهی سیاه، و من آمده ام تا یاریت كنم كه به سمت پرتگاه تاریكی نلغزی.»

از خود می پرسم چه كسی جز تو كوله بار عمرم را اینگونه از نورهدایت لبریز می كند؟ به اشاره های حكیمانه توست كه مرز بین «خلق الانسان من طین» كه سمبل نیمه شیطانی و سفلی صفتی و حضیض بودن انسان است را با «و نفخت فیه من روحی» كه گواه خدایی بودن و عزیز بودن انسان است را شناختم. بین حضیضی و عزیزی، بین طین و روح خدا كه سرگردان بودم راه خدا را نشانم دادی.

+ نوشته شده در  پنجشنبه پانزدهم اردیبهشت 1390ساعت 17:20  توسط دانش آموزان  | 

بازدید از نمایشگاه بهداشت

روز سه شنبه ۳۰ فروردین ماه ۹۰ تعداد ۳۰ نفر از دانش آموزان جهت بازدید از نمایشگاه بهداشت و سلامت به مرکز بهداشت شهرستان رفتند .این نمایشگاه شامل بخشهای مختلفی بود که هر کدام نمایانگر وضعیت بهداشت و سلامتی و تهدیدات غیر بهداشتی که در جامعه برای نسل جوان وجود دارد و آکاهی بخشی به عزیزان دانش آموز .خطرات اعتیاد -دوستان ناباب -عدم تحرک بدنی-مشروبات الکلی-دخانیات از جمله برنامه هایی بود که به صورتهای مختلف به همه یاد آور شده بود.برگزاری کلاس حضوری نقاشی-تبلیغ کتاب و کتابخوانی -تبلیغ ورزش و تحرک بدنی از جمله برنامه های دیگر نمایشگاه بود که برای دانش آموزان جالب و مفید بود و تمامی آنهااز این نمایشگاه ابراز رضایت می کردند. 

از کلیه مسئولین شبکه بهداشت که زحمات زیادی را در برپایی این نمایشگاه متحمل شدند کمال تشکر و سپاس را داریم.

عکسها در ادامه مطلب 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  چهارشنبه هفتم اردیبهشت 1390ساعت 11:16  توسط دانش آموزان  | 

عملکرد مشاور مدرسه

1-   تشکیل پرونده مشاوره برای کل دانش آموزان آموزشگاه و اخذ اطلاعات شخصی خانوادگی و ...

2-   اجرای تست سلامت عمومی و سلامت روان از تمامی دانش آموزان آموزشگاه و درج در پروانده مشاوره

3-   تخصیص کدهای محرمانه برای کل دانش آموزان جهت محرمانه بودن مشاوره های فردی و گروهی

4-   حضور در مراسم صبحگاه و آشنا نمودن دانش آموزان با مسئولیت مشاوره و شرح وظایف و مسائلی که می توانند در آن خصوص به مشاوره مراجعه نمایند.

5-   حضور در کلیه کلاسهای آموزشگاه و آشنا نمودن دانش آموزان با کارکرد و نحوه تعامل با مشاوره از طریق صندوق مکاتبه با مشاوره

6-   انجام مشاوره فردی 40 مورد

7-   حضور در مراسم نماز جماعت و تعامل با دانش آموزان

8-   بحث و گفتگو با مسئول پرورشی آموزشگاه و تعامل با ایشان درخصوص بررسی نقاط ضعف رفتاری کرداری و شخصیتی دانش آموزان جهت اجرای کلاس آموزشهای مهارت زندگی

9-   بحث و تبادل نظر با معلمان درخصوص مسائل و مشکلات رفتاری دانش آموزان جهت ارائه کلاس مهارت های زندگی

10-          تشکیل کلاسهای آموزشی مهارتهای زندگی طی 45 دقیقه در ساعات پرورشی درخصوص مهارت قاطعیت، مهارت حل مسئله تفکر نقادانه در برنامه ریزی تحصیلی به صورت نمایشی

11-          تهیه و تدوین بروشور در خصوص مهارت های زندگی قدرت قاطعیت و جرأت

12-          حضور و ارسال بروشور و مقاله در وبلاگ آموزشگاه

13-          سخنرانی در مراسم انجمن اولیاء و مربیان برای اولیاء درخصوص نحوه رفع نیازهای دانش آموزان

14-          حضور در حیاط آموزشگاه در زنگ های تفریح و درنظرگرفتن حرکات دانش آموزان خاص

+ نوشته شده در  پنجشنبه یکم اردیبهشت 1390ساعت 9:11  توسط دانش آموزان  | 

وبلاگ دانش آموزان

   وبلاگ دانش آموز حسین ایمانیان

www.77hossein.blogfa.com

 

 

وبلاگ دانش آموز رضا خموشی

www.76reza.blogfa.com

 

وبلاگ دانش آموز محمد مومنی

www.mmb44.blogfa.com

 

وبلاگ دانش آموز ابوالفضل بالایی

www.abb76.blogfa.com

 

وبلاگ دانش آموز مرتضی رئیسی

www.morteza18212.blogfa.com

 

+ نوشته شده در  دوشنبه بیست و نهم فروردین 1390ساعت 17:59  توسط دانش آموزان  |